martes 5 de octubre de 2010

Identificación sistemática o pérdida de talento





Esta mañana con el Ministro de Educación pidiéndole la identificación sistemática de todos los niños superdotados al entrar en la escuela.
De momento no está prevista. Nos costará conseguirla pero no vamos a tirar la toalla.

Mas del 90% de los niños superdotados pasan por la escuela sin identificar y el 50% tienen fracaso escolar.
En las chicas las proporciones son todavía más alarmantes porque disimulan y se "esconden debajo de la alfombra".

Estamos desperdiciando el talento de casi 150.000 niños de alta capacidad en nuestro sistema educativo. Como país no nos lo podemos permitir.

Carmen Sanz para El Mundo del Superdotado